Samen oefenen.
Stap voor stap verder.
Een deelnemer handelt in een interactieve VR-omgeving. De docent of begeleider kijkt mee, bespreekt keuzes en helpt de verbinding te maken met reizen in de praktijk.
Begin bij een betekenisvol leerdoel
Changefied wil de zelfredzaamheid van mensen versterken. Onze focus ligt op neurodivergente mensen, maar onze oplossingen zijn er ook voor anderen die hun zelfredzaamheid willen versterken. De docent of begeleider kan de VR-leerervaring afstemmen op het cognitieve vermogen, het tempo en de leerdoelen van de leerling of cliënt.
- Kies samen een reisvaardigheid en beoordeel of VR passend is.
- Leg de bediening uit en begin met de tutorial.
- Oefen een passende situatie en bespreek wat er gebeurt.
- Verbind de oefening met de persoonlijke reis buiten VR.
Waarom zelf doen het verschil maakt
Niet alleen kijken of luisteren, maar zelf handelen. In onze interactieve VR-leeromgevingen maken deelnemers keuzes, voeren zij handelingen uit en ervaren zij wat er gebeurt. Zo wordt een uitleg een actieve leerervaring.
Procedureel geheugen trainen
Inchecken, de stopknop gebruiken en uitchecken: deelnemers voeren de stappen zelf uit. Door te herhalen oefenen zij het geheugen voor hoe je een handeling uitvoert.
Executieve functies trainen
Een reis vraagt om plannen, informatie vasthouden, keuzes maken en bijsturen. Deelnemers oefenen deze functies binnen herkenbare reissituaties.
De begeleider houdt de regie
De docent of begeleider kan de VR-leerervaring afstemmen op het cognitieve vermogen, het tempo en de leerdoelen van de leerling of cliënt. Met passende oefeningen, uitleg, ondersteuning en herhaling houdt de begeleider de regie over het leerproces.
Een opbouw met oefen- en challengelevels
De beschreven opzet bestaat uit een tutorial, acht OV-levels en twee challengelevels. Na iedere vier levels volgt een challenge waarin de deelnemer de geoefende handelingen met minder directe hulp probeert toe te passen.
De oefeningen gaan onder meer over reisinformatie, plannen, in- en uitchecken, overstappen, keuzes maken en hulp vragen. De begeleider selecteert wat bij het leerdoel en de deelnemer past.
Een level duurt indicatief vijf tot tien minuten. Het tempo verschilt per deelnemer. Stem de duur en het aantal oefeningen af op belastbaarheid en concentratie; herhalen is mogelijk.
De begeleider kijkt mee
Individuele begeleiding
De begeleider kan het beeld op een tablet volgen via de Companion App. Gebruik dit om vragen te stellen, feedback te geven en de oefening na te bespreken.
In een groep of klas
Het beeld kan worden gedeeld op een geschikt scherm. Betrek de groep bij het bespreken van keuzes en houd rekening met de privacy en het comfort van de deelnemer.
Bespreek vooraf welke functies, verbindingen en apparatuur in jullie opstelling beschikbaar zijn.
Veilig oefenen vraagt om voorbereiding
Zorg voor een geschikte vrije oefenruimte, een passende headset en een begeleider die de deelnemer kan ondersteunen. Controleer comfort en prikkels en volg de veiligheidsinstructies van de apparatuur.
Stop bij duizeligheid, misselijkheid of overprikkeling. Een oefening afronden is geen doel op zichzelf. Kies samen of en hoe een volgende sessie passend is.
Een level afronden is niet hetzelfde als zelfstandig reizen
Virtual OV brengt algemene reisvaardigheden samen in een fictieve omgeving. De docent of reistrainer beoordeelt afzonderlijk wat iemand op de eigen route kan toepassen en welke ondersteuning daarbij nodig is.
Niet iedere deelnemer zal zelfstandig reizen. Het doel is een passende stap richting meer zelfredzaamheid, in het tempo van de persoon.
Praktische vragen
Welke apparatuur heb je nodig?
Een geschikte interactieve VR-headset en een opstelling die bij de inzet past. Bespreek met Changefied de actuele compatibiliteit, tablet, scherm en verbindingsvereisten voordat je apparatuur aanschaft.
Wat doet de Companion App?
De app laat een begeleider meekijken en ondersteunt het bespreken van de oefening. Bespreek welke functies binnen jullie opstelling beschikbaar zijn.
Kan een klas meekijken?
Met een geschikte scherm- en verbindingsopstelling kan het beeld worden gedeeld. Stem dit af op de deelnemer en de lesdoelen.
Hoe lang duurt een oefening?
Een level duurt indicatief vijf tot tien minuten; het werkelijke tempo verschilt. Houd sessies passend bij de deelnemer en neem pauzes wanneer nodig.
Hoe worden begeleiders voorbereid?
Bespreek het train-de-trainerprogramma, de bediening, veilige inzet en de koppeling met de leerdoelen en de praktijk.
Wanneer kan iemand zelfstandig reizen?
Dat volgt niet automatisch uit een VR-resultaat. Een bevoegde docent, begeleider of reistrainer beoordeelt de vaardigheden in de werkelijke reissituatie en de benodigde ondersteuning.
Welke stap willen jullie oefenen?
Vertel ons over de deelnemers en de leerdoelen. Samen bekijken we wat een passende inzet vraagt.
